РОЛЬ МУЗЫКАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ЖИЗНИ ДЕТЕЙ

Занятия музыкой, как ни пытайся представить их

увлекательной игрой, рано или поздно оборачиваются увлекательным, или

неувлекательным трудом. Задача преподавателей и родителей поддерживать  интерес ребёнка.

Для того, чтобы исполнить любое, даже самое лёгкое произведение нужно приложить усилия.

 В жизни столько других интересных и не таких трудных занятий, что же приводит детей в музыкальную школу? Что заставляет их учиться до окончания школы, а некоторых становиться музыкантами?

Кто-то ответит: родители. И приводят, и заставляют. С этим трудно поспорить.

Действительно, многих заставляют учиться музыке.

Однако сколько примеров, когда маленькие 4-5ти летние дети упрашивают родителей купить

какой-либо музыкальный инструмент и отдать их на обучение. Это происходит оттого, что ребёнок где-то услышал музыку и у него появилось желание научиться. Семья является первой и наиболее значимой ступенькой для вхождения маленького человека в мир музыки. Чем выше музыкальная, социальная культура взрослых членов семьи, тем более адекватно оценивают они эмоциональную сферу своих детей, тем содержательнее становится музыкальное воспитание ребенка.

Педагог-музыкант научит любого желающего, а вот результат будет зависеть не только от таланта, но и от усердия ученика. Способности, в частности музыкальный слух, развиваются.

Начальное музыкальное образование ребенку действительно необходимо!

И вот 11 причин, подтверждающих это...

1.Ребенок научится понимать

прекрасное, ведь звуки – это первое, с чем он сталкивается еще до рождения.

Благодаря занятиям, он сможет научиться слушать и слышать красоту.

2.Музыкальные занятия помогают развивать память, ведь во время уроков и выполнения

домашних заданий ребенку все время приходится напрягать память, заучивать

что-то, воспроизводить на слух, учить нотную грамоту и так далее.

3.У ребенка гармонично развиваются

все имеющиеся способности. Безусловно, у одних детей их больше, у других

меньше, но в любом случае они есть. А целенаправленная работа над их развитием

обязательно даст свои результаты.

4.Музыкальная школа научит ребенка работать, распределять свое время, получать удовольствие от,

казалось бы, принудительного труда, ставить себе цели, а трудолюбие и адаптация

к работе очень пригодятся в жизни.

5.Благодаря музыкальной школе,

ребенок разовьет свой вкус, поднимется на новый культурный уровень и научится

отличать хорошее  от плохого не только в

музыкальной области.

6.Хорошая классическая музыка развивает доброту и ласку в ребенке. Не зря даже женщинам в положении

рекомендуется слушать классику на протяжении всей беременности, чтобы

расслабиться и успокоиться. Детям такая музыка вдвойне полезна.

7.Музыкальные занятия помогают развивать слух.

Даже если изначально у малыша не было склонности к музыке, то благодаря урокам

она у него рано или поздно появится.

8.Считается, что ребенку с хорошо

развитым слухом гораздо проще

 учить иностранные языки, и именно благодаря этому некоторые

люди способны легко выучить 2, а то и все 5 языков.

9.Музыка оказывает положительное

влияние на развитие интеллекта в целом.

10.Для малышей занятия музыкой

полезны еще и тем, что развивается  мелкая моторика..

11.Дети, занимающиеся музыкой с

самого раннего возраста, более коммуникабельны. Они не боятся публичных

выступлений, не страшатся начать диалог со сверстником, более оптимистичны и

доброжелательны.

Музыкальная школа в помощь обычной

  «Драмкружок, кружок по фото, а мне ещё и петь охота...» знаменитые строчки Агнии Барто были написаны в то время, когда масса кружков были бесплатными и дети записывались сами в какой хотели, порой даже не поставив в известность родителей. Стихотворение-сатира, а запомнилось: большая нагрузка на ребёнка — плохо.

А совмещать две школы? Музыкальная школа, как и общеобразовательная, осуществляет серьёзную подготовку по

регламентированным дисциплинам. Поэтому многие родители рассуждают так: две

школы совмещать могут только одарённые дети, а мой — самый обычный, он и с

одной школой едва справляется, а уж с двумя... да и способностей у него нет,

наверное... На самом же деле музыкальная школа — большое подспорье для занятий

в обычной. Каким образом? Судите сами. Вот всего лишь несколько фактов, не

вызывающие сомнений.

Факт № 1: развитие мелкой моторики

Музыкальная школа развивает мелкую моторику рук. И вы, конечно же, в курсе, что мелкая моторика

прямо влияет на развитие мозга. Чем больше ребёнок выполняет небольших движений

кончиками пальцев, тем лучше его умственные способности. В музыкальной школе

дети пишут ноты, выводят скрипичные ключи, играют на музыкальных инструментах и

показывают хоровые знаки. Это всё является прекрасным и гармоничным развитием

мелких движений руки, а значит — улучшает процессы мышления. Ваш ребёнок будет

умным!

Факт № 2: равномерное развитие обоих полушарий головного мозга

Вы знаете же, что у левшей больше развито правое полушарие головного мозга, а у правшей — левое.

Если же ребёнок занимается музыкой, то у него развиваются сразу оба полушария,

так как на музыкальных инструментах играют обеими руками, а про мелкую моторику

мы уже запомнили. В результате нарабатываются связи между левым и правым

полушариями мозга, которые в последующей жизни помогут решать любые, особенно

нестандартные задачи, с блеском.

Факт № 3: привычка к монотонному труду

Чтобы разучить музыкальное произведение, требуется приложить много усилий, ежедневно повторяя

и заучивая часть, чтобы перейти к целому. Этот навык помогает юным музыкантам

добиваться успехов чаще остальных и доводить любое, даже очень сложное, дело до

логического завершения.

Факт № 4: умение взаимодействовать с другими людьми

В музыкальной школе дети обязательно играют в оркестре или поют в хоре. Именно так они получают

необходимые навыки гармоничного взаимодействия с коллективом. Они понимают,

когда нужно «вступить», а когда выслушать «соло» партнёра по команде.

Факт № 5: повышение самооценки

Занятия в музыкальной школе повышают самооценку ребёнка. Во-первых, он умеет то, что не умеют другие,

во-вторых, за его спиной коллектив единомышленников, в-третьих, он реально

умеет лучше организовать свою рабочую деятельность и отдых, чем его

одноклассники, быстрее «схватывает» материал и не боится сложностей.

Учитывая тот факт, что в музыкальной школе большинство детей начинают

заниматься до общеобразовательной, то в последнюю они приходят уже с хорошим

заделом для прекрасной успеваемости и дисциплинированности, а значит — для

хорошего аттестата и высоких шансов поступить в престижный вуз, тем самым

обеспечивая себе прекрасное будущее.

  Но есть и обратная сторона медали. Мы выбрали 5 причин, по которым музыкальная школа

может оказаться не лучшей идеей для вашего ребенка.

1.Ребенку может категорически не понравиться посещений занятий: ему неинтересно, он не

вовлекается в процесс и вообще мечтает о другой карьере. В таком случае,  добиться результата принуждением не получится.

2.Часто дети не связывают свою жизнь с музыкальной карьерой, поэтому для многих такие

дополнительные занятия будут помехой для нормального детства, когда им хочется

побегать во дворе,  посидеть  в телефоне, пообщаться с друзьями, а не

сидеть целыми днями за инструментом.

3.Далеко не все музыкальные школы бесплатны, и если семья имеет невысокий доход, то оплата

уроков и покупка инструмента может нанести ощутимый удар по кошельку.

4.Иногда у ребенка бывают сильные проблемы с коммуникацией, а публичные

выступления, которые планируются во время обучения, неизбежны. Поэтому если у

ребенка эта проблема стоит наиболее остро и многолюдные мероприятия, где ему

надо быть в центре внимания, вызывают приступы паники, есть смысл для начала

пройти курс психологический помощи. А уже после думать о музыкальных уроках.

5.Если вы выбрали не то направление, это тоже может отбить любовь к музыке навсегда. Например,

если ребенок мечтает играть на гитаре или домбре, сами понимаете, уроки

фортепиано и музыка Шопена вряд ли его порадуют.

В наше время особенно важно дать детям музыкальное образование, чтобы они смогли самостоятельно ориентироваться в музыкальном многообразии, были способны распознать подлинное искусство и ценить его.

Не каждый ребёнок станет музыкантом. Воспитание музыканта не должно быть единственной задачей педагога.

Самая главная задача - научить ребёнка воспринимать

музыку, расширить его кругозор, обогатить музыкальные представления, развить

музыкальные способности.

Музыка открывает детям целую жизнь. Интересную жизнь

кроме школы, возможность проявить себя в творчестве, выделиться среди своих

сверстников, почувствовать себя артистом. Музыка помогает выработать

своеобразный «иммунитет», чтобы не потеряться, не зачерстветь в современном

мире.